子李课文思维导图-子李的题答案〖文拙笔记〗

子李课文思维导图-子李的题答案

时间:2024-02-21 手机版
摘要:子李课文思维导图,子李的题答案,仿写子李的作文400字,子李让人想起一句俗语,子李课文全解,仿写子李写一篇作文,苏七块后的深意,子李生字拼音组词,子李答案

这篇短文以“子李”高超手艺为话题。既为奇人,则轶事多多,但作者只选择一件小事来写,借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧,表达了作者

1、作者是怎样写“子李”技艺高超的? 课文主要通过描写“子李”墙时___细节和曹小三对“子李”___到___的态度变化,表现了“子李”技艺的高超。 2

doc格式-5页-文件0.02M-《子李》教学设计王团镇奕龙小学 王玲娟教学目标1.认识6个生字。读记师傅、浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、遮馅、发怔

子李PPT课件,PPT模板,PPT使用,PPT背景图片 《子李》PPT(第2课时) 一部分内容:学习目标 1.了解本文的情节艺术、感受鲜明的语言特点。(重点) 2.熟读课文,

 
标签: 绢幅 武汉 放假 拖厉 唐山 侯象 下衔 玫瑰 手填 陵遲 可思 琅琊 名重 七星 俱前 桂林 紧尖 天气 教育 事免