听听那冷雨优质课教学设计.doc,听听那冷雨优质课教学设计 《听听那冷雨》教学设计 教学目标 * 知识目标: 识记文中的重要词语,学习作者纵横驰骋的联想
《听听那冷雨》【教学目标】1、、利用关键语句,把握文章主旨。。、、赏析文中独具魅力的语言【教学重点】1、对文章进行整体感知理解作者情感,、多角度
余光中先生的《听听那冷雨》是一篇文质兼美的散文,想把这样的一篇散文讲好绝非易事 摘要:余光中先生的《听听那冷雨》是一篇文质兼美的散文,想把这
《听听那冷雨》教案-教学目标:1、在反复诵读中体会文中的情思、意境和独具魅力的语言。2、积累中国古代山水诗,品味祖国的山水之美。3、根据自己的经历
今年参加无锡市学科带头人评课,我重新调整教学设计,课堂赢得了同学的热烈呼应,课后学生认为《听听那冷雨》是他们目前读到的精微美丽的散文,课后许多
《听听那冷雨》作为一篇抒情散文,写了他在美国、在台湾、在大陆的感受,思绪超越辽远的时空,但总是流淌着古中国的记忆和情韵,并以这种记忆和情韵去观察
doc格式-19页-文件0.06M-听那冷雨教案《听那冷雨》教案 教学设想: 本文和一篇《荷塘月色》有类似的教学要求,学习的重点仍是鉴赏散文的意境美。整体
余光中用一场冷雨向我们展示了他内心凄凉而讨厌的思乡之情。他满怀的愁绪可曾勾起你的一丝感伤呢? 教学目标 1、通过自主品读,理清思路,体会余光中笔下
分类: 随堂教案 教学目标 1、通过自主品读,理清思路,体会余光中笔下“雨”的1、体会“听听那冷雨”中“听冷雨”所蕴含的深深的家国之思、文化乡愁
