匆匆这篇课文的中心句-匆匆这篇课文的中心句是什么〖文拙笔记〗

匆匆这篇课文的中心句-匆匆这篇课文的中心句是什么

时间:2024-02-20 手机版
摘要:《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子为什么一去不复返呢?”《匆匆》一文以“匆匆”作为主题,全文通过对自然事物的描绘,表现出作者对时光流逝的无奈文章的中心句直抒胸臆,对时光的流逝提出追问,再次强化了文章主旨匆匆这篇课文的中心句,匆匆这篇课文的中心句是什么

  《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子为什么一去不复返呢?”《匆匆》一文以“匆匆”作为主题,全文通过对自然事物的描绘,表现出作者对时光流逝的无奈。文章中心句直抒胸臆,对时光的流逝提出追问,再次强化文章主旨。

匆匆这篇课文的中心句

  《匆匆》的赏析

  《匆匆》是一篇文字清秀隽永的散文,全文紧扣“匆匆”二字,结构精巧,层次清楚,全文情景交融,借自然事物,表现作者对时光流逝的无奈和惋惜。

  结合历史背景,《匆匆》写于1922年3月,恰逢“五四”运动落潮期;朱自清的内心充溢着苦于找不到出路的迷茫。《匆匆》表现了青年知识分子对未来的求索,流露的不仅是个人的无奈, 也反映了当时一部分青年热爱生活、追求进步, 然而又不无惶惑、苦闷的时代情绪。

匆匆这篇课文的中心句

  《匆匆》的作者

  《匆匆》的作者是朱自清。朱自清现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。朱自清的主要作品有《桨声灯影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》等。

 
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