三年级语文一课是《大青树下的小学》,这篇课文讲的是来自不同民族的小朋友在一所边疆的学校--大青树下的小学里快乐学习,愉快玩耍的热闹景象。 本节小陇老师
第五步是围绕着课文的内容,做一些延展性的认识,例如我们学习了《大青树下的小学》,文中提到了几个少数民族,那么我们就以此为契机,多了解一下这方面的知识。
①这一段内容写了大青树下的小学学生( )和( )的情景。 ②画出这段内容中表示动作的词。 六、课外。 1、这首歌词中分别把“五十六个民族”比作( )
《大青树下的小学》是一篇抒情散文,描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结。古老的铜钟,洁白的粉墙,还有摇曳的
其一、课题有了变化,由原来的民族小学改为“大青树下的小学”,是教材编写中国家意识的体现。因为,这所学校,是个多民族融合的学校,不是哪个民族独立的学校。大青
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