又见花开初中作文600字-又见花开作文记叙文八篇〖文拙笔记〗

又见花开初中作文600字-又见花开作文记叙文八篇

时间:2024-02-20 手机版
摘要:又见花开作文600字,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,花败了还有再开的时候,等到我们又见花开的时候,希望你我都已经是不一样的我们了,又见花开之时,你我都将成

又见花开作文600字,“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,花败了还有再开时候,们又见花开的时候,希望已经是不一样的我们了,又见花开之时,你我都将成为更好的我们了!以下是为大家整理的几篇于又见花开的作文,供大家参考。

又见花开作文600字篇1

季节如故,花香如故,而斯人不,音容难寻。

——题记

“快了吗?”“快了!”时间从不会为谁停留,尽管那么舍不,你还是走了。手中的日历不知不觉已被揉皱。偶抬头,瞥见窗外那含苞欲放的玉兰花,淡淡的紫,透着淡淡的忧伤,一如我的心情。

任纷乱的思绪将我带回到那个季节,那段时光,还有那个你……

第一次见面,你一身艳丽的装束,嘴角永远保持着一抹上翘的弧度,孩子般的性格。那时的我,暗暗笑你:一个男孩子,如此打扮,好傻!上天是这么爱捉弄人,刚走进新的教室,眼睛的余光又瞥见了那一抹高傲的弧度。“呵!不是吧,真倒霉!”心里怪叫一声,坐到离你不远的座位上,无奈的摇摇头。

以后的日子里,我们在学习和打闹中度过。正所谓“不打不相识”,可能天生就是冤家吧,我们总是吵闹,把班级搅得“鸡犬不宁”,而后相视一笑,偷偷溜走,把剩下的战场交给班长处理。于是,在打闹中我们成了好朋友。校园里,我们一起玩耍;教室里,我们一起读书、学习;操场上,我们一起打球。校园里,到处都留下了我们的身影。在那个玉兰花盛开的日子里,我们的友谊日渐深厚。

那天,玉兰树下,我们静静地坐着,谁不说话,只有那一树玉兰花静静的绽放,散发着诱人的芳香。“呵,这花好美啊!”你突然开口,声音却怪怪的。“是啊,可再美的花也会凋谢的。”“花开就有花落,人生也是这样啊,聚聚散散,来了,去了,远了,淡了,却是你一辈子的知己和财富。世上没有不败的花,天下没有不散的宴席……”静静地听你诉说,心中有一丝怅然。你告诉我,你要搬走了。强挤出一丝笑容,勉强道一声“珍重”,却再也无语,只呆呆地望着那一树紫色的玉兰花。

又是一年花开时,窗外,淡紫色的玉兰花悄然开放。季节如故,花开依旧,而你已去,音容难寻,留给我的,只有深深的思念……

又见花开作文600字篇2

英雄谋的是霸王业,天下策;

佳人求的是白头吟,一生情。

又见花开于三国,佳人多被英雄误。

——题记

在那样一个只有混乱的时代,杀伐、鲜血、阴谋扑面而来,神州大地浓烟滚滚,马蹄阵阵。可有这样一些女子,隐于深深庭院,或靠着门框看货郎担中的珠翠,让我嗅到了一丝清新的花香。

大小乔就是这乱世中的一朵并蒂兰花。高贵大方,生于大世族之家,一颦一笑都透出使人如沐春风的气度,雍容无比。大乔嫁伯符,小乔嫁公瑾。本应是意气风发、笑看人生的两双人儿,却奈何伯符早逝,公瑾伤亡,哭干了眼泪也换不来男子眼角笑意、嘘寒问暖。行云流水音犹在,从此曲误无周郎。

马蹄践踏下的土壤又开出的花竟会如此早地折断,空留余音消散于天地间。

可没过几年,又见一枝腊梅傲然于世——蔡文姬。“胡笳十八拍”道不尽她的辛酸血泪史,大漠黄沙茫茫,埋葬了一个女子的大好青春。父亲牵连遭害,孤苦无依的自己被迫嫁到大漠,还和左贤王生了孩子。后曹操力保,回到中土,了度残生。你既不属于生活了十几年的沙漠,也不属于熟悉不已的故乡,你只属于于心中的理想和信念。腊梅傲立枝头,只为伊人飘香,只可惜无人懂你、怜你、宠你、爱你,冰清玉洁又如何?总归要化作尘土。

枝枯残留,天边隐隐传来了《胡笳十八拍》……

一朵朵乱世之花盛放,又很快凋零。又见花开,又见花泣。无论是芙蓉水月般的甄洛,还是XX貂蝉,还是百合一般只等着帝王临幸的李夫人、刘夫人……没有江山变换那么浓墨重彩,没有喋血朝廷那么惊心动魄,那点点胭脂红,却也没有如血残阳般的瑰美。

再见花开,是谁守着一生一世一双人的心愿?又见花开,江山美人的戏码还在不断上演;又见花开,她们的清丽之姿、倔强之骨、高傲之心让我在沉重的三国中呼吸到了一丝纯净的空气。

又见花开作文600字篇3

窗外那棵桃树又开花了。当清晨的第一缕阳光透过窗户洒在地板上,那一抹暖意直沁人心脾。那颗桃花开得如此灿烂而热烈。晨初的薄雾还未消散,它便迫不及待地绽放了……

推开尘封已久的窗,推开有些蒙尘的梦想,也推开心灵,看看镀色的青春怎样剥落,姗姗来迟的春光温暖而寂静。它在窗外守候了整整一季。

暖阳中,孤独散落了一地摇摇欲坠的尘埃逃离了寒冷,我的心情就如窗外的桃花,正酝酿着一次小小的怒放。

小憩之后,听风,看云,苏醒的年华洋溢在春风里,闪着最耀眼的光,期待着青春将要带来斑斓的心事。

青春啊,我渴望着我们的梦继续,不要湿了七彩衣,湿了飞翔的翅膀,湿了脚下那片依旧青绿的芳草地。回想我们曾经一起手拉手走过的岁月,去过的地方,每一处都有我们用心写下的动人篇章,既然青春牵引着我们走过了过去那段美好的时光,还应该让青春带领我们走过那既定的轨道。我希望在风和云为我们祝福的天空里,与青春中的他们展翅飞翔,还能够在山清水秀里共赏大自然独特的秀丽,还能够在鲜花和嫩草营造的芳香里找回属于我们自己的那片天地。

抬头望望天,让眼角满溢的湿润回流,在模糊的凝望中寻找青春的鸟儿飞过的痕迹。云间,可曾有一抹相拥的温暖?

时光荏苒,变更的是年龄,不变的是曾经那份青春里心灵的感悟和情感的悸动。因为时光将青春留下的痕迹镌刻成诗,成画,成为我们生命中最深的沉淀……

窗外那棵桃树又开花了。青春亦是如此,在期待中来临,在憧憬中逝去……

期待——又见花开。

又见花开作文600字篇4

“看昨天的我们走远了,在命运广场等待。那模糊的肩膀,越奔跑,越渺小……”耳边又传来这熟悉的歌声,这首歌仿佛就是为我们而写的。是啊!越奔跑,越渺小……一切一如从前,你是否安好?

我放下手中的书,向门外走去。一抹红日刚从东方露面,空中的雾还未完全消散。

初春季节,在树枝上还未完全开放的花苞上,沾满了晶莹剔透的露珠,在太阳的照耀下泛着点点星光。很快,太阳便悬挂当空,我感到有点热,便到树下坐了下来。一阵微风吹过,树上的花苞随风摇摆。一会儿,我惊奇地发现,它在开放,它在努力的开放……

我屛住了呼气仔细观察,不愿打破这美好的寂静。

终于,花苞越开越大,最后成为了一个美丽的花朵。我陶醉于这美景中。忽然想起,又见花开,你却早已离去。原本愉快的心情愈发沉重。又见花开,你是否安好?

欢笑声,越来越清晰。不一会儿,我的视野中便闯入了两个活泼的身影……

她们高兴的谈论着:“看!这儿有一朵漂亮的花”一个女孩说。另一个女孩没有回答,径直走到树边把那朵花摘了下来。那到那个女孩面前,说道:“送给你”。我看着这一切,为那朵花感到惋惜。

终于理智冲昏了头脑,我走上前斥责了这两个小女孩一番,小女孩哭着走了。只上我一人面对着光秃秃的树枝,心里感到莫名的失落。

几年前,或许你我就是这样的吧。

直到现在,我仍然记得你为我摘花被母亲骂的场景。你曾说过,我们是最好的姐妹。想到这里,视线模糊了起来……

我不知在这里呆了多久,只知道呆了很长时间。

最后,我带着失落的心情回家。可是——

路上所有的花都盛开了,是那么的美丽,简直和当年我们一起看花的场景一模一样……

我多希望还可以和你一起观花。又见花开你是否安好。

又见花开作文600字篇5

那年,我们初三,仿佛又看见那株株桃红,又见花开。

----序言

不记得从何时起,不记得是第几次想起那株软红。影影约约像是见过,是了,我们一起见过。

还记得那楼顶上的老旧的砖瓦,一片灰色,没有生气。从日出到日落,从春跑到冬,灰色的楼顶像在诉说一个过去了的旧时代。可能是因为疲劳,或是心烦。我们瞥见了它--一株楼顶上的桃花。软桃在春分时节是再平常不过的东西。见多了自是不会注意。但仍记得那次见花开,有的是震撼,有的是惊奇,有的是兴奋。

那花并不是很特别,也许是因为我没有近距离曲观察,致使现今都快忘记她是什么样了。但就那么远远观赏也刻进了我生命的年轮里。花是粉色的,淡淡的。和春日里的暖阳跳入眼眶。错综复杂的枝干并没有打扰了我的“雅趣”。现在想来我是忽视掉他了。当时只是觉着周围什么也没有,没有老旧的楼顶,没有错乱的枝干,没有一丝慌乱的凭空的笑着。有些突兀。

老实说,我是讨厌粉色的。总以为那些颜色太娇气。经不过风霜的摧残与打磨,挨不过暴雨的冲刷与洗涤。然而,望着那抹粉红,我依稀感觉到一股傲气,一种能撑起世界的勇气,一种春暖花开。

像极了我们的初三,初三太过乏味,太过紧张,太过灰暗。每天三点一线的生活,一成不变的作息,日复一日,周而复始。我们在初三里,疯狂的找寻,摸索。那时怕是可以用泰戈尔的名句了吧:黑夜给了我黑色的眼睛,我去用它寻找光明。在我们被作业打的僵硬的脸上偶尔会有会心的笑。那是那株红桃,是渴望。是梦想。

啊,我们离别了。我与那株花也道别了。如今,又是一年了。我也成功的蜕变成了高中生了。我有太多的失望,却总是要找到方向扬帆起航。我们无法改变失望的到来。那就做那软红吧!给自己一种希望。想它一样遗世独立。毕竟,有些路只能一个人走;有些关,只能一个人过;有些事,只能一个人过。

又快到了花开的日子,我们的曾经的我们啊!我们再一次结伴,只为这次的又见花开。

又见花开作文600字篇6

曾经,在一地的落花里,我茫然若失,如今,又见花开,满树繁花里,我看见了我要守护的天堂。——题记

如果只是一时的冲动,不会这么刻骨铭心,如果只是一时的好奇,不会这么念念不忘,如果只是一时的感伤,不会这么疼彻心扉。

如果还是那么的幼稚,不如呆呆地去成熟,如果还是那么的无知,不如闷闷地去学习,如果还是那么的痴狂,不如傻傻地去沉思。

真的那么难忘的话,就不要忘记,拥有一份纯真的记忆。

真的那么无奈的话,就不要勉强,保存一份珍贵的记忆。

是不是过去的,无论快乐或伤感,都可以在记忆里重现?

是不是梦想的,无论存在或蒙胧,都可以在记忆里勾画?

有时候,不要去想太多的过去,记忆到能代表着什么呢?

有时候,不要去想太多的将来,记忆到底能预示着什么呢?

等我明白了一切的一切,再去打拼我的明天,记忆,留给我的是什么呢?

等我失去了一切的一切,再去寻找我的昨天,记忆,带给我的是什么呢?

抑或,一切并不是这样的,而是……

我想拥有记忆,无论它是糟粕或是精华,是一个人或是两个人。

我想拥有记忆,无论它是狭隘或是广博,是一件事或是一堆事。

我不愿再积极去面对,只想把自己密封在记忆里,慢慢的看着天黑,看着天明,看着星起,看着星落。

我不愿再轻易去开口,只想把自己寄托在记忆中,慢慢的享受孤独,享受过去,享受风雨,享受雪冰。

我并不想成熟,只想拥有一颗稚嫩的心,在记忆里永远幼小。

我并不想学习,只想拥有一颗空白的心,在记忆里永远无知。

我并不想沉思,只想拥有一颗痴狂的心,在记忆里永远疯狂。

我不要难忘,而要轻轻地淡忘,抹去记忆。

我不要无奈,而要默默地忍受,沉淀记忆。

……

无论是什么,我知道我心中的梦想,在那个天堂。

满树繁花里,我终见我一生的天堂,那个需我用我全部心血去守护的天堂。

又见花开作文600字篇7

天空澄澈地如湖水一般,晶莹得令人屏息,略带着几分安详,仿佛正在沉睡。擦肩而过的岁月,融化成记忆的点滴,恍然,又见窗前花开。

一簇簇绽放着的樱花,似乎映着你明净的微笑,我猛然一惊,掉落了手里的花瓣。

你一脸忧伤,站在讲台上,许久未说出一句话,教室里一片沉寂。我握紧了双拳,手心微微冒着汗,一如既往地座位上望着你。终于,你从口中缓缓吐出:“分班!”随后是一片哗然,你默不作声地走出教室,留给我一个离去的背影。

而今,你的笑,却在我心中久久荡漾。记忆止不住地后退到了我们相识的起点。那时,我刚初二,还是个不懂事的孩子,结识了严肃的.你,老师。你是班主任。我不得听从你的教导,课上,急促的节奏,让我停滞不前,几次我呆呆地坐在座位上,不知所措。目光,让你我的眼神交集,你虽然表面严肃,但是目光却十分关切。课上,同学们都踊跃地投入到你的课堂,纷纷举起了手。唯独我,终究未曾开口回答过一个问题,只是,默默地拿起笔,记下你讲的一个个要点。课后,你不止一次地叫我出去谈话,总是鼓励我,希望我能够像其他同学一样,积极举手发言。

那次,还是你的课,还是你站在讲台上,上着生动的课,我不知为何,竟然举起了手。等待着你叫我起来回答问题。目光,让你我的眼神交集。你微笑着示意我,我迅速地站了起来用并不响的声音,准确的拼出微笑的英语单词。那节课,我异常活跃,一次次高高地举起手。或许是因为你的微笑温暖了我。

此后,我们之间,不仅仅是师生,更是朋友。我常想,我们之间的情谊,应该可以延续到毕业,可从未想过会变得如此短暂,然而正因为如此,才是记忆因温暖而恒久。

夜凉如水,唤醒了沉睡的记忆,那么清晰,犹如一旁的樱花,明净,心上的花,不知何时,也静静地盛放在朦胧的夜中。

又见花开作文600字篇8

“71分就71分呗,反正我早就料到啊!”我淡淡对我身边的同学说,一脸若无其事,阳光依旧的样子。

数学月考成绩—71分!这对数学成绩一贯的我来说如同五雷轰顶,瞬间将我的自信瓦解。“不过,71分又怎样呢,谁没考砸过啊,无所谓的……”“真的无所谓吗?这是你的内心话吗?……”内心那个真实的我对那个强装坚强的我大声说道。强装坚强的那个我彻底被击溃了,原来我如此不堪一击,如此软弱!我装作无视别人的质疑与不屑的眼光,强装笑脸,可有谁注意到我的嘴角不经意地抽搐呢?

那天下午放学,夕阳落得很美,很美。在夕阳的余晖里,我对葛说:“我向你看齐了,葛子,你60我70,差不多。”葛听后大笑起来,我竟也跟着大笑起来。谁能品尝苦笑背后的滋味?苦笑过后,便是良久的沉默,这种沉默的气氛几乎让我俩窒息……最后不欢而散。

我独自走在放学路上,脚随意地踢着路边的石子。石子落入路边的小池塘,发出“扑通”的声音。循声望去,我不得停住了脚步。映入眼帘的是一片欢乐的粉红,鲜妍明快,不加雕饰,许多含苞欲放的花蕾高高地擎着,在荷叶的托举下愈发美丽动人。我仿佛听不见路上车水马龙的喧嚣,只是安静地怔在那,端详那满池荷花。曾经那满眼的残荷去哪儿了?漫长而寂寞的冬天没有让它消声匿迹,世人的冷眼漠视也没有让它颓废,反而使它积蓄了新生的力量,终于把自己的灿烂展示在人们面前。一股清幽的香气扑入鼻息,沁入心脾。我深深地吸了一口,内心深处某个很柔软的地方仿佛被拨动了,烦闷的心绪渐渐烟消云散,内心渐渐恢复平静。我独自欣赏她的美好,那满池荷花随风摇曳,似乎在向我招手,又像是在鼓励我不要因一次月考的失利而萎靡。是啊,一切都会过去的。不经历风雨,又怎能见得彩虹?

我菀尔一笑,坚定了脚步,继续伴着夕阳投下的身影,大踏步地向前走去。

我--又见花开。

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